Ejecutar programas diseñados para la prevención, promoción, valoración e intervención desde el área comunicativa y del lenguaje
1. Identificar, evaluar y atender a estudiantes remitidos al Learning Support Center (Fonoaudiología) y aquellos que son detectados a través de la intervención en el aula, que evidencien alta capacidad intelectual o dificultades a fin de fortalecer el proceso aprendizaje.