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Professeur ou Professeure à temps partiel - Programme de charpenterie

Collège Boréal d'arts appliqués et de technologie
Sudbury, MA Part Time
POSTED ON 12/14/2024 CLOSED ON 2/5/2025

What are the responsibilities and job description for the Professeur ou Professeure à temps partiel - Programme de charpenterie position at Collège Boréal d'arts appliqués et de technologie?

Collège Boréal is committed to upholding the values of equity, diversity, inclusion and human rights in our living, learning and working environments. We know that diversity fosters excellence and we all share the responsibility to foster an equitable, diverse and inclusive community. In keeping with our values, we are looking for staff who will work respectfully and constructively with everyone who attends our college. We invite applications from any qualified individual and actively encourage applications from members of groups with historical or current equity barriers, including, but not limited to, women, people of Indigenous descent, racialized people, people with disabilities, and members of the 2SLGBTQI community. We support diversity and equity and are committed to creating a workplace free of harassment and discrimination and an inclusive and barrier-free environment. If we contact you for a job interview, please inform us of any accommodations you require with respect to any materials or processes used, so that we can ensure you receive a fair and equitable assessment of your qualifications.

Alternative formats will be provided upon request throughout the recruitment and selection process. Please let us know if you require accommodations to apply for the position.
 

Le Collège Boréal est à la recherche de personnes motivées qui possèdent de la formation et de l’expérience dans le domaine de charpenterie et de la rénovation. Voici les possibilités de domaines disponibles :

Sécurité, Matériaux et outils

Plans, cahiers des charges et codes

Construction résidentielles – Estimation, Calcul, implantation

Construction commerciale

Construction de toiture

Construction d’escalier

Finition intérieur et extérieur

Responsabilités :

  • Superviser les étudiantes et étudiants dans leur environnement d’apprentissage en maintenant la sécurité et en traitant les problèmes selon les procédures établies;
  • Assurer un cadre d’apprentissage qui tire profit des ressources fournies et des expériences pratiques, en planifiant une démarche pour l’évaluation du progrès et du rendement des étudiants et des étudiantes;
  • Faire des suivis auprès des étudiants et des étudiantes afin de favoriser leur apprentissage;
  •  Surveiller le milieu d’apprentissage pour s’assurer qu’il est sécuritaire et que les étudiants et étudiantes respectant les procédures établies en matière de santé st sécurité;
  • Enseigner des cours selon une livraison face à face, hybride.


Exigences :

  • Certificat de qualification ou diplôme collégial en charpenterie;
  • Certification Sceau rouge en charpenterie serait considérée comme un atout ;
  • Minimum de 3 années d’expérience sur le marché du travail;
  • Une expérience en enseignement, une compréhension du système collégial ontarien seraient considérés un atout ;
  • Connaissance du système d’apprentissage serait considérée un atout ;
  • Excellentes habiletés en gestion du temps, en organisation et à rencontrer des échéanciers;
  • Une compétence dans la planification et gestion d’un atelier;
  • Excellentes compétences du français et de l’anglais parlé et écrit;
  • Connaissances en informatique, incluant la suite Microsoft (Word, Excel, Power Point), du courrier électronique et d’Internet et autres technologies qui supportent l’apprentissage des étudiants et des étudiantes;
     

Horaire : 3 - 12 heures par semaine

Salaire : Selon l'échelle salariale en vigueur

Date de fin : Décembre 2025 avec possibilité de prolongation


Closing Date:

2024-12-03 11:59pm

Note: Posting is no longer available as of date cited above at 11:59 p.m.

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What is the career path for a Professeur ou Professeure à temps partiel - Programme de charpenterie?

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