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STAGE 6 mois - Amélioration des connaissances sur le volet Sciences humaines et sociales du projet international CAIPIM

Conservatoire du littoral
Burlingame, CA Full Time
POSTED ON 2/10/2025
AVAILABLE BEFORE 4/25/2025

CONTEXTE GENERAL

Etablissement public français créé en 1975, le Conservatoire du littoral mène une politique foncière visant à la protection définitive des espaces naturels et des paysages sur les rivages maritimes et lacustres et peut intervenir dans les cantons côtiers en métropole, dans les départements d'Outre-mer, à Mayotte, ainsi que dans les communes riveraines des estuaires et des deltas et des lacs de plus de 1000 hectares.

Investi depuis les années 1990 dans les relations internationales, le Conservatoire du littoral, à travers sa Délégation Europe et International (DE&I), met en uvre et participe à des projets de coopération majoritairement en Méditerranée et Afrique de l’Ouest, et accompagne ses partenaires (ONGs et institutions publiques) dans leur politique de protection et de gestion intégrée des zones côtières.

Dans le cadre de ses actions de coopération, en complément de l’appui apporté en matière d’actions concrètes sur les sites qu’il accompagne, le Conservatoire organise régulièrement des actions dédiées au renforcement des capacités, mais aussi des évènements et des actions de communication, de valorisation et de sensibilisation sur la préservation de ces territoires, en virtuel ou en présentiel.

CONTEXTE DE LA MISSION

Les petites îles de Macaronésie et de Méditerranée sont soumises à des pressions fortes associées aux changements globaux, et leur préservation pâtit d’un manque de données scientifiques et de leur structuration, un déficit de gestion et de gouvernance ainsi qu’une portée insuffisante de leurs enjeux aux échelles nationale, régionale et internationale.

Pour répondre à ce besoin partagé au nord et au sud de la Méditerranée et en Macaronésie, l’association Initiative PIM et le Conservatoire du littoral, accompagnés par leurs partenaires scientifiques, dont l’Institut Méditerranéen de la Biodiversité et d’Ecologie (IMBE, Aix-Marseille Université), ont mis en place le projet CAIPIM ( Connaitre, Agir, Innover pour Proteger les Petites Iles de Mediterranee et de Macaronésie) , un projet ambitieux et innovant de recherche et de valorisation des connaissances scientifiques. Le projet CAIPIM,co-financé par le Fond Français pour l’Environnement Mondial (FFEM), l’Agence de l’Eau RMC, et d’autres partenaires financiers, a débuté en juillet 2024 et doit s’achever fin 2028.

Le projet CAIPIM a pour ambition de contribuer à renforcer la connaissance scientifique, le bon état écologique et la gestion des petites îles de Méditerranée et de Macaronésie, et de valoriser leur rôle écologique et de refuge de biodiversité littorale à l'échelle nationale et internationale. Par une double approche science-to-policy et science-to-management , le projet vise à produire et à structurer les données scientifiques relatives à ces petites îles pour nourrir un plaidoyer scientifiquement robuste en faveur de leur préservation et à promouvoir des modes de gestion et des activités de restauration des écosystèmes insulaires efficaces.

Le projet CAIPIM, porté par le Conservatoire et l’Initiative PIM, entend s’appuyer sur les acteurs de la gestion de ces petites îles (administration, société civile) et sur des experts d’organismes de recherche renommés aux niveaux national et international. Le projet déploiera des activités sur des petites îles sentinelles des effets des changements globaux (changement climatique, espèces envahissantes, destruction des habitats, pollution, surexploitation des ressources) et sur des petites îles pilotes où des actions de restauration et de gestion pourront être menées.

Ce projet vise 3 objectifs spécifiques (OS) :

  • OS1 : Evaluer le rôle écologique des petites îles méditerranéennes et macaronésiennes en tant que refuges de biodiversité et sentinelles des changements globaux ;
  • OS2 : Appuyer la mise en uvre d’actions de gestion et de restauration dans les petites îles pilotes et évaluer les impacts des opérations passées ;
  • OS3 : Renforcer l’Initiative PIM et valoriser l’importance écologique des petites îles de Méditerranée et de Macaronésie à l’échelle nationale et internationale

Liste des 10 îles pilotes : Ilots périphériques de Boa Vista (Cap-Vert), Essaouira (Maroc), La Galite (Tunisie), Kuriat (Tunisie), Sazani (Albanie), l’Aire (Baléares), Chinijos (Canaries, Espagne), Gargalo (Corse, France), Grand Rouveau (PACA, France), et Antimilos (Grèce)

OBJECTIF & MISSIONS CONFIEES AU STAGIAIRE (H / F)

Dans le cadre de cette démarche, le / la stagiaire travaillera en interaction avec les agents de l’équipe du Conservatoire du littoral impliquée sur ce projet, et en étroite relation avec les partenaires du projet (Initiative PIM, AMU-IMBE) et les experts du groupe de travail dédié (Ecole Française de Rome, Institut National du Patrimoine tunisien, Aix-Marseille Université, CReAAH).

A ce titre, il / elle sera particulièrement en charge de :

1 / Effectuer un travail bibliographique sur les connaissances SHS disponibles à l’échelle des 10 îles pilotes du projet et contribuer à la rédaction de fiches descriptives de ces territoires

Ce travail bibliographique mené de manière exhaustive sur les 10 îles pilotes permettra de nourrir la réflexion sur la structuration de la base de données (cf mission n3) en collectant des données essentielles sur l’occupation, les usages et le patrimoine présent sur le territoire (ex : population, fréquentation, bâti utile à des fins de gestion, bâti patrimonial, patrimoine immatériel - savoir-faire, capacités à exploiter les ressources locales, artisanat local-, patrimoine vulnérable / en péril).

Il permettra également de disposer d’informations-clés qui seront synthétisées par le stagiaire dans des fiches-îles (cf plateforme pimatlas.org) pré-existantes (Galite, Kuriat, Grand Rouveau) ou à produire (Boa Vista, Essaouira, Sazani, Aire, Chinijos, Gargalo, Antimilos).

2 / Effectuer un état des lieux des bases de données / bibliographie d’intérêt (publications, littérature grise) surs les sujets SHS existantes sur le hotspot sur ces sujets au niveau de la Méditerranée et Macaronésie et identifier les acteurs (institutions, centres de recherche, associations, ) engagés sur ces territoires et des initiatives locales de préservation / valorisation du patrimoine insulaire

Ce travail aura vocation à aboutir à une synthèse des ressources documentaires et humaines / partenariales permettant de mettre en lumière l’intérêt et les grands enjeux des petites îles en terme de conservation et valorisation du patrimoine insulaire.

3 / Structurer et alimenter une base de données permettant de collecter des données SHS essentielles en lien avec le projet CAIPIM

Cette base de données SHS sera intégrée à la base de données CAIPIM, développée par l’Initiative PIM. Ce travail sera effectué en lien avec les données collectées lors des 2 premières missions évoquées ci-dessus. La base de données devra être alimentée à minima pour les 10 sites pilotes et les îles faisant partie du même archipel, et complétée le plus possible avec les informations disponibles pour les autres îles du hotspot (les zones géographiques seront affinées au cours de la mission en fonction des données disponibles).

4 / Contribuer au développement du plaidoyer promouvant l’intérêt de préserver durablement les petites îles en Méditerranée et Macaronésie sur les enjeux SHS.

Le projet CAIPIM vise notamment à produire d’ici la fin du projet un document de plaidoyer qui sera largement diffusé afin de promouvoir la préservation et la gestion active de ces micro territoires. Au-delà des problématiques biodiversité, qui seront gérées notamment par un post-doctorant basé à l’AMU-IMBE, le stagiaire devra initier des premières analyses et synthèses ayant trait aux SHS et apporter des recommandations et de propositions de résolution pour les décideurs et acteurs de ces territoires, en promouvant des modèles de conservation et de gestion efficaces.

Le / la stagiaire sera impliqué(e) dans les activités générales de la Délégation Europe & Internationale et notamment dans le cadre de ses projets de coopération internationale, formations, missions d’expertise. En ce sens, il / elle pourra être mobilisé.e au-delà des missions précitées ci-dessus.

En fonction des besoins et des opportunités, une mission à l’international pourra être prévue et, le cas échéant, les frais de missions et de déplacement seront pris en charge par le Conservatoire du littoral.

MODALITES PRATIQUES

Date limite de réponse : 8 Janvier 2025

Date de début de contrat : Février - Mars 2025

Durée du contrat : 6 mois

Le stage se déroulera dans les locaux de la Délégation Europe et international du Conservatoire du littoral, 3 rue Marcel Arnaud, 13100 Aix en Provence

Un bureau et le nécessaire informatique seront mis à la disposition de l’agent.

Une gratification mensuelle sera versée au (à la) stagiaire au vu d'une attestation du service fait du responsable de service et de la remise des rapports et livrables évoqués dans ces missions .

COMPETENCES TECHNIQUES

  • Formation Bac 5 Grandes Ecoles ou Université Géographie / Aménagement du Territoire / Histoire avec un intérêt marqué pour les enjeux environnementaux et de développement durable ;
  • Maîtrise de l’anglais indispensable ; autre langue (espagnol, portugais, ) fortement appréciée
  • Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Powerpoint, Internet, ...) indispensable
  • Expérience(s) de travail dans des contextes multipartenariaux fortement appréciée(s)
  • CONNAISSANCES

  • Connaissances / sensibilité sur les enjeux de conservation d’espaces naturels littoraux, insulaires et marins ;
  • Compréhension des enjeux de partenariats / coopération / diplomatie ;
  • Compréhension des jeux d’acteurs et différents positionnements à adopter en fonction de son interlocuteur ;
  • SAVOIR-ETRE

  • Esprit d’initiative, créativité, force de proposition
  • Travail en autonomie et en équipe
  • Rigueur, réactivité et polyvalence
  • Gestion du temps
  • Bonne capacité rédactionnelle, de synthèse et d’analyse
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